WBS G05 📖 தரம் 5 • பாடநூல் & சுயகற்றல் பயிற்சி நெறி 📖

சைவ நெறி — தரம் 5 (Grade 5)

Vedic & Saiva Dharmic Living Coursebook — வயது 9 - 10 (தொடக்க நிலை V)

"தில்லைவாழ் அந்தணர்தம் அடியார்க்கும் அடியேன் — சுந்தரமூர்த்தி நாயனார்"

அறுபத்து மூன்று நாயன்மார்களின் பக்தி வரலாறு, சுந்தரரின் திருத்தொண்டர் தொகை, திருக்குறள் அறத்துப்பால் ஆய்வுகள் மற்றும் வேத ஸ்ரீ ருத்ர நமக அறிமுகம்.

WBS G05 நிலை: வயது 9 - 10 (தொடக்க நிலை V)

📚 பாடநெறி: சைவ நெறி & வேத வாழ்வியல்

🧩 அலகுகள்: 5 விரிவான அத்தியாயங்கள்

🎨 காட்சி வரைபடங்கள்: WBS குறியீடுகளுடன் உண்டு

← தரம் 4 தரம் 5 / 12 தரம் 6 →

📌 அத்தியாயத் தேர்வு (Select Chapter to Study):

WBS 5.1 அத்தியாயம் 1 (Chapter 1)

அறுபத்து மூன்று நாயன்மார்களின் தியாக நெறி

அன்பே வடிவான அடியார் பெருமக்கள்

GRADE 05 தரம் 5 • வயது 9 - 10 (தொடக்க நிலை V)

WBS 5.1.0 🎯 இப்பாடத்தின் கற்றல் நோக்கங்கள் (Learning Objectives):

அன்றாட வாழ்வில் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய உயர்ந்த தர்ம நெறிகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல்.
பெற்றோரையும் ஆசிரியரையும் மதித்து நற்பண்புகளுடன் விளங்குதல்.
இறை நம்பிக்கையுடன் கூடிய நேர்மையான மாணவராகத் திகழ்தல்.

WBS 5.1.1 📖 சொற்களஞ்சியம் & கலைச்சொல் விளக்கம் (Key Terminology):

WBS 5.1.1.1 📌 தர்மம் (Dharma)

அனைத்து உயிர்களையும் தாங்கி நிற்கும் பேரறம்; நேர்மை மற்றும் கடமை.

WBS 5.1.1.2 📌 சத்சங்கம் (Satsanga)

நல்ல சிந்தனை உடைய பெரியோர்களுடனும் நல்ல நண்பர்களுடனும் இணைந்திருத்தல்.

WBS 5.1.1.3 📌 ஜீவகாருண்யம் (Jivakarunyam)

எல்லா உயிர்களிடத்தும் இரக்கமும் கருணையும் கொண்டு வாழ்தல்.

WBS 5.1.2 காட்சி வரைபடம் & கருத்துப் படிமம் (Visual Schema)

🎨 காட்சி விளக்கம்

மாணவர் தினசரி வேத வாழ்வியல் சுழற்சி (தினசரியை - Dinacharya)

WBS 5.1.3 📚 படிமுறைப் பாட விளக்கம் (Paced Course Lessons):

ஒவ்வொரு கருத்தையும் நிதானமாகப் படித்து, அன்றாட வாழ்வியலோடு பொருத்திப் பாருங்கள்.

WBS 5.1.3.1 1. தர்மத்தின் மேன்மை (The Greatness of Dharma)

'தர்மமே வெல்லும்; தர்மத்தைக் காப்பவனை தர்மம் காக்கும் (தFilter: தர்மோ ரக்ஷதி ரக்ஷிதஃ)' என்பது நமது முன்னோர்களின் அழியாத வாக்கு. உண்மை, நேர்மை, இன்சொல், பிறருக்கு உதவுதல் ஆகியவை ஒரு மாணவனின் உண்மையான அணிகலன்களாகும்.

WBS 5.1.3.2 2. குரு-சிஷ்ய பாரம்பரியம் (The Sacred Student-Teacher Bond)

ஆசிரியரை 'குரு'வாகப் போற்றி, பணிவோடு வினாக்கள் கேட்டு மெய்யறிவைப் பெறுவதே பாரத நாட்டின் சிறந்த கல்வி முறையாகும். பணிவு உள்ள இடத்திலேயே ஞானம் தங்கும்.

WBS 5.1.3.3 3. உயிர்களிடத்தில் அன்பு (Universal Compassion)

மனிதர்கள் மட்டுமல்லாமல் வாயில்லாப் பிராணிகள், பறவைகள், தாவரங்கள் என அனைத்து இயற்கைக்கும் மதிப்பளித்து, அன்பு காட்டுவதே மெய்யான ஆன்மீகமாகும்.

WBS 5.1.4 📖 மூலப் பாடல் / வேத மந்திரம் & சந்த கானம்:

அளவிலாத் திருவேடம் அணிந்தாரைக் கண்டக்கால்
உளவிலா மனத்தினராய் உடனெதிர் தொழுதெழுவார்
வளமிலா வாழ்வினும் மனந்தளராத் தொண்டர்தம்
அளவிலா அன்பன்றோ சிவலோக மாவதுவே.

— பெரியபுராணம் — சேக்கிழார் சுவாமிகள்

WBS 5.1.5 💡 பதவுரை & தத்துவப் பொழிப்புரை (Spiritual Essence):

திருநீறும் உருத்திராக்கமும் அணிந்த அடியார்களைக் கண்ட மாத்திரத்திலேயே, தன் நிலை மறந்து வணங்கும் தூய அடியார்களின் அளவற்ற அன்பே சிவபெருமான் உறையும் சிவலோகமாகும்.

WBS 5.1.6 📜 ஆன்மீக வரலாறு / உத்வேகக் கதை (Inspirational Puranic & Historic Event):

காளஹஸ்தி மலையில் கண்ணப்ப நாயனார் காளத்தீஸ்வரரின் கண்ணில் இரத்தம் வடிவதைக் கண்டார். துடிதுடித்துப் போன அவர், காட்டில் பல மருந்துகளை வைத்துப் பார்த்தும் இரத்தம் நிற்கவில்லை. உடனே சிறிதும் தயங்காமல் தன் அம்பினால் தன் சொந்தக் கண்ணைத் தோண்டி இறைவன் கண்ணில் பொருத்தினார்! மற்றொரு கண்ணிலும் இரத்தம் கசியவே, தன் மற்றொரு கண்ணையும் தோண்ட முயன்றார். இறைவன் உடனே தோன்றி 'நில்லு கண்ணப்ப!' என்று தடுத்து ஆட்கொண்டார்.

WBS 5.1.7 🌿 மாணவர் வாழ்வியல் தர்மம் & ஒழுக்க நெறிமுறை (Student Daily Conduct):

நாயன்மார்கள் வெவ்வேறு சாதிகள், தொழில்கள் மற்றும் பின்னணியில் இருந்து வந்தவர்கள். கண்ணப்பர் வேடர், திருநீலகண்டர் குயவர், நந்தனார் புலைஞர், அமர்நீதி வணிகர், புகழ்ச்சோழர் அரசர்! ஆனால் இறைவன் முன் அனைவரும் சமமே. மாணவர்கள் மனிதர்களை அவர்களின் வெளிப்புறத் தோற்றத்தை வைத்து எடைபோடாமல், அன்பை மதிக்க வேண்டும்.

WBS 5.1.8 🌿 மாணவர் தினசரி தர்ம சாதனைப் பட்டியல் (Daily Dharmic Habits Checklist)

WBS 5.1.8.1 பெற்றோரிடம் இன்சொல் பேசி அவர்களின் ஆசியைப் பெற்றேன்.

WBS 5.1.8.2 செடிகளுக்கு நீர் ஊற்றி பிராணிகளுக்கு உணவு அளித்தேன்.

WBS 5.1.8.3 எப்போதும் உண்மை மட்டுமே பேசுவேன் என உறுதியுடன் வாழ்ந்தேன்.

WBS 5.1.9 ❓ சுய பரிசோதனை வினாடி-வினா (Interactive Self-Learning Check):

கேள்வியை வாசித்து உங்கள் விடையைச் சிந்தியுங்கள்; பின்னர் 'விடையைக் காண்க' என்பதை அழுத்திச் சரிபார்க்கவும்.

WBS 5.1.9.1 வினா 1: 'தர்மோ ரக்ஷதி ரக்ஷிதஃ' என்பதன் பொருள் யாது? விடையைக் காண்க ▾

✓ விடை: நாம் தர்மத்தைக் காப்பாற்றினால், அந்த தர்மம் நம்மை எல்லா ஆபத்துக்களிலிருந்தும் காப்பாற்றும்.

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: அறம் காப்பவனை அறம் காக்கும்.

WBS 5.1.9.2 வினா 2: மாணவனின் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான நற்பண்பு எது? விடையைக் காண்க ▾

✓ விடை: பணிவு, வாய்மை மற்றும் குரு பக்தி.

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: அடக்கமும் உண்மை பேசும் பண்பும்.

WBS 5.1.9.3 வினா 3: ஜீவகாருண்யம் என்றால் என்ன? விடையைக் காண்க ▾

✓ விடை: எல்லா உயிர்களிடத்தும் அன்பு காட்டி எவ்வுயிருக்கும் துன்பம் செய்யாமல் இருத்தல்.

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: வள்ளலார் போற்றிய கருணை நெறி.

WBS 5.1.10 🎵 இப்பாடத்திற்கான திருமுறைப் பதிகம்:

குரு குல தேசம் இசை அலைவரிசையில் கேட்டு மனதை அமைதிப்படுத்துங்கள்.

பாடலைக் கேட்க ↗

WBS 5.2 அத்தியாயம் 2 (Chapter 2)

சுந்தரரின் திருத்தொண்டர் தொகை — அடியார்க்கும் அடியேன்

திருவாரூர் பெருங்கோயிலும் அடியார் கூட்டமும்

GRADE 05 தரம் 5 • வயது 9 - 10 (தொடக்க நிலை V)

WBS 5.2.0 🎯 இப்பாடத்தின் கற்றல் நோக்கங்கள் (Learning Objectives):

அன்றாட வாழ்வில் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய உயர்ந்த தர்ம நெறிகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல்.
பெற்றோரையும் ஆசிரியரையும் மதித்து நற்பண்புகளுடன் விளங்குதல்.
இறை நம்பிக்கையுடன் கூடிய நேர்மையான மாணவராகத் திகழ்தல்.

WBS 5.2.1 📖 சொற்களஞ்சியம் & கலைச்சொல் விளக்கம் (Key Terminology):

WBS 5.2.1.1 📌 தர்மம் (Dharma)

அனைத்து உயிர்களையும் தாங்கி நிற்கும் பேரறம்; நேர்மை மற்றும் கடமை.

WBS 5.2.1.2 📌 சத்சங்கம் (Satsanga)

நல்ல சிந்தனை உடைய பெரியோர்களுடனும் நல்ல நண்பர்களுடனும் இணைந்திருத்தல்.

WBS 5.2.1.3 📌 ஜீவகாருண்யம் (Jivakarunyam)

எல்லா உயிர்களிடத்தும் இரக்கமும் கருணையும் கொண்டு வாழ்தல்.

WBS 5.2.2 காட்சி வரைபடம் & கருத்துப் படிமம் (Visual Schema)

🎨 காட்சி விளக்கம்

மாணவர் தினசரி வேத வாழ்வியல் சுழற்சி (தினசரியை - Dinacharya)

WBS 5.2.3 📚 படிமுறைப் பாட விளக்கம் (Paced Course Lessons):

WBS 5.2.3.1 1. தர்மத்தின் மேன்மை (The Greatness of Dharma)

WBS 5.2.3.2 2. குரு-சிஷ்ய பாரம்பரியம் (The Sacred Student-Teacher Bond)

WBS 5.2.3.3 3. உயிர்களிடத்தில் அன்பு (Universal Compassion)

WBS 5.2.4 📖 மூலப் பாடல் / வேத மந்திரம் & சந்த கானம்:

தில்லைவாழ் அந்தணர்தம் அடியார்க்கும் அடியேன்
திருநீல கண்டத்துக் குயவனார்க் கடியேன்
இல்லையே என்னாத இயற்பகைக்கும் அடியேன்
எறிபத்தர்க் கடியேன்என் ஆரூரன் ஆரூரில்
அம்மான் திருவடிக்கே ஆளாயினேனே.

— ஏழாம் திருமுறை — சுந்தரமூர்த்தி சுவாமிகள் (திருத்தொண்டர் தொகை)

WBS 5.2.5 💡 பதவுரை & தத்துவப் பொழிப்புரை (Spiritual Essence):

தில்லையில் வாழும் அந்தணர்களின் அடியார்களுக்கு நான் அடியேன்; திருநீலகண்டக் குயவருக்கு அடியேன்; இல்லை என்று சொல்லாது தானம் செய்த இயற்பகைக்கு அடியேன்; எறிபத்தருக்கு அடியேன்... இவ்வாறு அடியார்களின் அடியாராக வாழ்வதே எனக்குப் பெருமை என்று சுந்தரர் பாடுகிறார்.

WBS 5.2.6 📜 ஆன்மீக வரலாறு / உத்வேகக் கதை (Inspirational Puranic & Historic Event):

சுந்தரர் திருவாரூர் தேவாசிரிய மண்டபத்தில் வீற்றிருந்த அடியார்களை வணங்காமல் சென்றதாக விறன்மிண்ட நாயனார் கோபம் கொண்டார். உடனே சிவபெருமான் சுந்தரருக்குத் தோன்றி, 'அடியார்களின் பெருமையைப் பாடு' என்று 'தில்லைவாழ் அந்தணர்தம் அடியார்க்கும் அடியேன்' என்ற முதல் அடியை எடுத்துக் கொடுத்தார். சுந்தரர் நெகிழ்ந்து பாடியதே பெரியபுராணத்திற்கு வழிகாட்டியாக அமைந்தது.

WBS 5.2.7 🌿 மாணவர் வாழ்வியல் தர்மம் & ஒழுக்க நெறிமுறை (Student Daily Conduct):

சுயமரியாதையும் தன்னடக்கமும் (Humility) ஒருசேர வேண்டும். 'நான் பெரியவன், எனக்கு எல்லாம் தெரியும்' என்ற அகந்தையை விட்டுவிட்டு, எல்லோரிடமும் அடக்கமாக இருக்க வேண்டும். மற்றவர்களின் நல்ல குணங்களை மதித்து வணங்க வேண்டும்.

WBS 5.2.8 🌿 மாணவர் தினசரி தர்ம சாதனைப் பட்டியல் (Daily Dharmic Habits Checklist)

WBS 5.2.8.1 பெற்றோரிடம் இன்சொல் பேசி அவர்களின் ஆசியைப் பெற்றேன்.

WBS 5.2.8.2 செடிகளுக்கு நீர் ஊற்றி பிராணிகளுக்கு உணவு அளித்தேன்.

WBS 5.2.8.3 எப்போதும் உண்மை மட்டுமே பேசுவேன் என உறுதியுடன் வாழ்ந்தேன்.

WBS 5.2.9 ❓ சுய பரிசோதனை வினாடி-வினா (Interactive Self-Learning Check):

WBS 5.2.9.1 வினா 1: 'தர்மோ ரக்ஷதி ரக்ஷிதஃ' என்பதன் பொருள் யாது? விடையைக் காண்க ▾

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: அறம் காப்பவனை அறம் காக்கும்.

WBS 5.2.9.2 வினா 2: மாணவனின் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான நற்பண்பு எது? விடையைக் காண்க ▾

✓ விடை: பணிவு, வாய்மை மற்றும் குரு பக்தி.

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: அடக்கமும் உண்மை பேசும் பண்பும்.

WBS 5.2.9.3 வினா 3: ஜீவகாருண்யம் என்றால் என்ன? விடையைக் காண்க ▾

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: வள்ளலார் போற்றிய கருணை நெறி.

WBS 5.2.10 🎵 இப்பாடத்திற்கான திருமுறைப் பதிகம்:

குரு குல தேசம் இசை அலைவரிசையில் கேட்டு மனதை அமைதிப்படுத்துங்கள்.

பாடலைக் கேட்க ↗

WBS 5.3 அத்தியாயம் 3 (Chapter 3)

திருக்குறள் அறத்துப்பால் — வாழ்வியல் அஸ்திவாரம்

செய்ந்நன்றி அறிதலும் அடக்கமுடைமையும்

GRADE 05 தரம் 5 • வயது 9 - 10 (தொடக்க நிலை V)

WBS 5.3.0 🎯 இப்பாடத்தின் கற்றல் நோக்கங்கள் (Learning Objectives):

அன்றாட வாழ்வில் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய உயர்ந்த தர்ம நெறிகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல்.
பெற்றோரையும் ஆசிரியரையும் மதித்து நற்பண்புகளுடன் விளங்குதல்.
இறை நம்பிக்கையுடன் கூடிய நேர்மையான மாணவராகத் திகழ்தல்.

WBS 5.3.1 📖 சொற்களஞ்சியம் & கலைச்சொல் விளக்கம் (Key Terminology):

WBS 5.3.1.1 📌 தர்மம் (Dharma)

அனைத்து உயிர்களையும் தாங்கி நிற்கும் பேரறம்; நேர்மை மற்றும் கடமை.

WBS 5.3.1.2 📌 சத்சங்கம் (Satsanga)

நல்ல சிந்தனை உடைய பெரியோர்களுடனும் நல்ல நண்பர்களுடனும் இணைந்திருத்தல்.

WBS 5.3.1.3 📌 ஜீவகாருண்யம் (Jivakarunyam)

எல்லா உயிர்களிடத்தும் இரக்கமும் கருணையும் கொண்டு வாழ்தல்.

WBS 5.3.2 காட்சி வரைபடம் & கருத்துப் படிமம் (Visual Schema)

🎨 காட்சி விளக்கம்

மாணவர் தினசரி வேத வாழ்வியல் சுழற்சி (தினசரியை - Dinacharya)

WBS 5.3.3 📚 படிமுறைப் பாட விளக்கம் (Paced Course Lessons):

WBS 5.3.3.1 1. தர்மத்தின் மேன்மை (The Greatness of Dharma)

WBS 5.3.3.2 2. குரு-சிஷ்ய பாரம்பரியம் (The Sacred Student-Teacher Bond)

WBS 5.3.3.3 3. உயிர்களிடத்தில் அன்பு (Universal Compassion)

WBS 5.3.4 📖 மூலப் பாடல் / வேத மந்திரம் & சந்த கானம்:

செய்யாமல் செய்த உதவிக்கு வையகமும்
வானகமும் ஆற்றல் அரிது. (குறள் 101)

யாகாவா ராயினும் நாகாக்க காவாக்கால்
சோகாப்பர் சொல்லிழுக்குப் பட்டு. (குறள் 127)

— திருக்குறள் — திருவள்ளுவர்

WBS 5.3.5 💡 பதவுரை & தத்துவப் பொழிப்புரை (Spiritual Essence):

தான் முன்பு எந்த உதவியும் செய்யாதிருக்கையில், ஒருவன் தனக்கு செய்த உதவிக்கு விண்ணுலகையும் மண்ணுலகையும் கைமாறாகக் கொடுத்தாலும் ஈடாகாது. எதைக் காக்காவிட்டாலும் நாவை அடக்கிக் காக்க வேண்டும்; தவறினால் தவறான சொல்லால் துன்பப்படுவர்.

WBS 5.3.6 📜 ஆன்மீக வரலாறு / உத்வேகக் கதை (Inspirational Puranic & Historic Event):

கர்ணன் தனக்கு ஆபத்து காலத்தில் அடைக்கலம் தந்த துரியோதனனின் நன்றியைத் தன் உயிரை விட மேலாகக் கருதினான். நாவடக்கத்திற்கு சான்றாக, தசரத மன்னன் கைகேயிக்குக் கொடுத்த வாக்கினால் காடேக நேர்ந்தாலும் தன் வாய்மையைக் காப்பாற்றிய ராமபிரானின் சரிதம் விளக்குகிறது.

WBS 5.3.7 🌿 மாணவர் வாழ்வியல் தர்மம் & ஒழுக்க நெறிமுறை (Student Daily Conduct):

1. பெற்றோர், ஆசிரியர்கள், நண்பர்கள் நமக்கு செய்த உதவிகளை ஒருபோதும் மறக்கக் கூடாது.

2. பேசும் போது இனிமையான, நன்மையான சொற்களை மட்டுமே பேச வேண்டும். பிறர் மனம் நோகும்படிப் பேசக் கூடாது.

WBS 5.3.8 🌿 மாணவர் தினசரி தர்ம சாதனைப் பட்டியல் (Daily Dharmic Habits Checklist)

WBS 5.3.8.1 பெற்றோரிடம் இன்சொல் பேசி அவர்களின் ஆசியைப் பெற்றேன்.

WBS 5.3.8.2 செடிகளுக்கு நீர் ஊற்றி பிராணிகளுக்கு உணவு அளித்தேன்.

WBS 5.3.8.3 எப்போதும் உண்மை மட்டுமே பேசுவேன் என உறுதியுடன் வாழ்ந்தேன்.

WBS 5.3.9 ❓ சுய பரிசோதனை வினாடி-வினா (Interactive Self-Learning Check):

WBS 5.3.9.1 வினா 1: 'தர்மோ ரக்ஷதி ரக்ஷிதஃ' என்பதன் பொருள் யாது? விடையைக் காண்க ▾

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: அறம் காப்பவனை அறம் காக்கும்.

WBS 5.3.9.2 வினா 2: மாணவனின் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான நற்பண்பு எது? விடையைக் காண்க ▾

✓ விடை: பணிவு, வாய்மை மற்றும் குரு பக்தி.

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: அடக்கமும் உண்மை பேசும் பண்பும்.

WBS 5.3.9.3 வினா 3: ஜீவகாருண்யம் என்றால் என்ன? விடையைக் காண்க ▾

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: வள்ளலார் போற்றிய கருணை நெறி.

WBS 5.3.10 🎵 இப்பாடத்திற்கான திருமுறைப் பதிகம்:

குரு குல தேசம் இசை அலைவரிசையில் கேட்டு மனதை அமைதிப்படுத்துங்கள்.

பாடலைக் கேட்க ↗

WBS 5.4 அத்தியாயம் 4 (Chapter 4)

ஸ்ரீ ருத்ரம் நமக அறிமுகம் — எங்கும் நிறைந்த ஈசன்

யஜுர்வேதத்தின் இதயம்

GRADE 05 தரம் 5 • வயது 9 - 10 (தொடக்க நிலை V)

WBS 5.4.0 🎯 இப்பாடத்தின் கற்றல் நோக்கங்கள் (Learning Objectives):

அன்றாட வாழ்வில் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய உயர்ந்த தர்ம நெறிகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல்.
பெற்றோரையும் ஆசிரியரையும் மதித்து நற்பண்புகளுடன் விளங்குதல்.
இறை நம்பிக்கையுடன் கூடிய நேர்மையான மாணவராகத் திகழ்தல்.

WBS 5.4.1 📖 சொற்களஞ்சியம் & கலைச்சொல் விளக்கம் (Key Terminology):

WBS 5.4.1.1 📌 தர்மம் (Dharma)

அனைத்து உயிர்களையும் தாங்கி நிற்கும் பேரறம்; நேர்மை மற்றும் கடமை.

WBS 5.4.1.2 📌 சத்சங்கம் (Satsanga)

நல்ல சிந்தனை உடைய பெரியோர்களுடனும் நல்ல நண்பர்களுடனும் இணைந்திருத்தல்.

WBS 5.4.1.3 📌 ஜீவகாருண்யம் (Jivakarunyam)

எல்லா உயிர்களிடத்தும் இரக்கமும் கருணையும் கொண்டு வாழ்தல்.

WBS 5.4.2 காட்சி வரைபடம் & கருத்துப் படிமம் (Visual Schema)

🎨 காட்சி விளக்கம்

மாணவர் தினசரி வேத வாழ்வியல் சுழற்சி (தினசரியை - Dinacharya)

WBS 5.4.3 📚 படிமுறைப் பாட விளக்கம் (Paced Course Lessons):

WBS 5.4.3.1 1. தர்மத்தின் மேன்மை (The Greatness of Dharma)

WBS 5.4.3.2 2. குரு-சிஷ்ய பாரம்பரியம் (The Sacred Student-Teacher Bond)

WBS 5.4.3.3 3. உயிர்களிடத்தில் அன்பு (Universal Compassion)

WBS 5.4.4 📖 மூலப் பாடல் / வேத மந்திரம் & சந்த கானம்:

நமஸ்தே ருத்ர மன்யவ உதோத இஷவே நம: |
நமஸ்தே அஸ்து தன்வனே பாஹுப்யாம் உத தே நம: ||
ஓம் நம: சிவாய ச சிவதராய ச ||

— கிருஷ்ண யஜுர்வேதம் — தைத்ரிய சம்ஹிதை (ஸ்ரீ ருத்ர நமகம்)

WBS 5.4.5 💡 பதவுரை & தத்துவப் பொழிப்புரை (Spiritual Essence):

ருத்ர பெருமானே, உமது கோபத்திற்கும் உமது அம்புக்கும் நமஸ்காரம். உமது வில்லுக்கும் இரு திருக்கரங்களுக்கும் நமஸ்காரம். மங்கலமானவரும், எல்லையற்ற நன்மைகளைச் செய்பவருமாகிய சிவபெருமானுக்கு நமஸ்காரம்.

WBS 5.4.6 📜 ஆன்மீக வரலாறு / உத்வேகக் கதை (Inspirational Puranic & Historic Event):

காஞ்சி மகா பெரியவாள் ஸ்ரீ ருத்ரத்தின் மகிமையைப் பற்றிப் பேசும் போது, 'ருத்ரம் ஓதப்படும் இடத்தில் பஞ்சம், நோய், அமைதியின்மை இருக்காது; அங்கே மழை பொழிந்து உலகம் சுபிட்சம் அடையும்' என்று கூறினார்கள். வேத ஒலிகள் பிரபஞ்சத்தின் அதிர்வுகளைச் சீராக்கும் ஆற்றல் கொண்டவை.

WBS 5.4.7 🌿 மாணவர் வாழ்வியல் தர்மம் & ஒழுக்க நெறிமுறை (Student Daily Conduct):

ஸ்ரீ ருத்ரம் வேதத்தின் நடு நாயகமாக விளங்குகிறது. அதில் சிவபெருமான் காடுகள், மரங்கள், நதிகள், பறவைகள், அலைகள், மலைகள் என எல்லாவற்றிலும் வீற்றிருப்பதாக வர்ணிக்கப்படுகிறது. நாம் இயற்கையைக் காணும் போதெல்லாம் இறைவனின் பிரசன்னத்தை உணர வேண்டும்.

WBS 5.4.8 🌿 மாணவர் தினசரி தர்ம சாதனைப் பட்டியல் (Daily Dharmic Habits Checklist)

WBS 5.4.8.1 பெற்றோரிடம் இன்சொல் பேசி அவர்களின் ஆசியைப் பெற்றேன்.

WBS 5.4.8.2 செடிகளுக்கு நீர் ஊற்றி பிராணிகளுக்கு உணவு அளித்தேன்.

WBS 5.4.8.3 எப்போதும் உண்மை மட்டுமே பேசுவேன் என உறுதியுடன் வாழ்ந்தேன்.

WBS 5.4.9 ❓ சுய பரிசோதனை வினாடி-வினா (Interactive Self-Learning Check):

WBS 5.4.9.1 வினா 1: 'தர்மோ ரக்ஷதி ரக்ஷிதஃ' என்பதன் பொருள் யாது? விடையைக் காண்க ▾

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: அறம் காப்பவனை அறம் காக்கும்.

WBS 5.4.9.2 வினா 2: மாணவனின் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான நற்பண்பு எது? விடையைக் காண்க ▾

✓ விடை: பணிவு, வாய்மை மற்றும் குரு பக்தி.

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: அடக்கமும் உண்மை பேசும் பண்பும்.

WBS 5.4.9.3 வினா 3: ஜீவகாருண்யம் என்றால் என்ன? விடையைக் காண்க ▾

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: வள்ளலார் போற்றிய கருணை நெறி.

WBS 5.4.10 🎵 இப்பாடத்திற்கான திருமுறைப் பதிகம்:

குரு குல தேசம் இசை அலைவரிசையில் கேட்டு மனதை அமைதிப்படுத்துங்கள்.

பாடலைக் கேட்க ↗

WBS 5.5 அத்தியாயம் 5 (Chapter 5)

சத்தியமும் நேர்மையும் — தர்மத்தின் இரு தூண்கள்

வாய்மை தவறாத உத்தம வாழ்வு

GRADE 05 தரம் 5 • வயது 9 - 10 (தொடக்க நிலை V)

WBS 5.5.0 🎯 இப்பாடத்தின் கற்றல் நோக்கங்கள் (Learning Objectives):

அன்றாட வாழ்வில் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய உயர்ந்த தர்ம நெறிகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல்.
பெற்றோரையும் ஆசிரியரையும் மதித்து நற்பண்புகளுடன் விளங்குதல்.
இறை நம்பிக்கையுடன் கூடிய நேர்மையான மாணவராகத் திகழ்தல்.

WBS 5.5.1 📖 சொற்களஞ்சியம் & கலைச்சொல் விளக்கம் (Key Terminology):

WBS 5.5.1.1 📌 தர்மம் (Dharma)

அனைத்து உயிர்களையும் தாங்கி நிற்கும் பேரறம்; நேர்மை மற்றும் கடமை.

WBS 5.5.1.2 📌 சத்சங்கம் (Satsanga)

நல்ல சிந்தனை உடைய பெரியோர்களுடனும் நல்ல நண்பர்களுடனும் இணைந்திருத்தல்.

WBS 5.5.1.3 📌 ஜீவகாருண்யம் (Jivakarunyam)

எல்லா உயிர்களிடத்தும் இரக்கமும் கருணையும் கொண்டு வாழ்தல்.

WBS 5.5.2 காட்சி வரைபடம் & கருத்துப் படிமம் (Visual Schema)

🎨 காட்சி விளக்கம்

மாணவர் தினசரி வேத வாழ்வியல் சுழற்சி (தினசரியை - Dinacharya)

WBS 5.5.3 📚 படிமுறைப் பாட விளக்கம் (Paced Course Lessons):

WBS 5.5.3.1 1. தர்மத்தின் மேன்மை (The Greatness of Dharma)

WBS 5.5.3.2 2. குரு-சிஷ்ய பாரம்பரியம் (The Sacred Student-Teacher Bond)

WBS 5.5.3.3 3. உயிர்களிடத்தில் அன்பு (Universal Compassion)

WBS 5.5.4 📖 மூலப் பாடல் / வேத மந்திரம் & சந்த கானம்:

வாய்மை எனப்படுவது யாதெனின் யாதொன்றும்
தீமை இலாத சொலல்.

— திருக்குறள் — வாய்மை (அதிகாரம் 30, குறள் 291)

WBS 5.5.5 💡 பதவுரை & தத்துவப் பொழிப்புரை (Spiritual Essence):

வாய்மை என்று போற்றப்படுவது எதுவென்றால், எந்த உயிருக்கும் சிறிதும் தீமை தராத நன்மையான சொற்களைப் பேசுவதே ஆகும்.

WBS 5.5.6 📜 ஆன்மீக வரலாறு / உத்வேகக் கதை (Inspirational Puranic & Historic Event):

அரிச்சந்திர மகாராஜா சத்தியத்தைக் காப்பாற்றுவதற்காகத் தன் நாட்டையும், மனைவியையும், மகனையும் இழந்து மயானத்தில் காவலாளியாக நின்றார். பல சோதனைகள் வந்தபோதும் பொய் பேச மறுத்ததால், இறுதியில் தேவர்கள் பூமாரி பொழிந்து அவன் புகழை நிலைநாட்டினார்கள். 'சத்யமேவ ஜெயதே' — வாய்மையே வெல்லும்.

WBS 5.5.7 🌿 மாணவர் வாழ்வியல் தர்மம் & ஒழுக்க நெறிமுறை (Student Daily Conduct):

பள்ளித் தேர்வுகளில் முறைகேடு செய்யாமல் தன் உழைப்பால் வெற்றி பெற வேண்டும். விளையாட்டிலும் நேர்மையைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும். ஒரு தவறு நேர்ந்துவிட்டால் அதை மறைக்கப் பொய் சொல்லாமல், உண்மையைக் கூறி மன்னிப்புக் கேட்கப் பழக வேண்டும்.

WBS 5.5.8 🌿 மாணவர் தினசரி தர்ம சாதனைப் பட்டியல் (Daily Dharmic Habits Checklist)

WBS 5.5.8.1 பெற்றோரிடம் இன்சொல் பேசி அவர்களின் ஆசியைப் பெற்றேன்.

WBS 5.5.8.2 செடிகளுக்கு நீர் ஊற்றி பிராணிகளுக்கு உணவு அளித்தேன்.

WBS 5.5.8.3 எப்போதும் உண்மை மட்டுமே பேசுவேன் என உறுதியுடன் வாழ்ந்தேன்.

WBS 5.5.9 ❓ சுய பரிசோதனை வினாடி-வினா (Interactive Self-Learning Check):

WBS 5.5.9.1 வினா 1: 'தர்மோ ரக்ஷதி ரக்ஷிதஃ' என்பதன் பொருள் யாது? விடையைக் காண்க ▾

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: அறம் காப்பவனை அறம் காக்கும்.

WBS 5.5.9.2 வினா 2: மாணவனின் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான நற்பண்பு எது? விடையைக் காண்க ▾

✓ விடை: பணிவு, வாய்மை மற்றும் குரு பக்தி.

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: அடக்கமும் உண்மை பேசும் பண்பும்.

WBS 5.5.9.3 வினா 3: ஜீவகாருண்யம் என்றால் என்ன? விடையைக் காண்க ▾

💡 விளக்கம் / குறிப்பு: வள்ளலார் போற்றிய கருணை நெறி.

WBS 5.5.10 🎵 இப்பாடத்திற்கான திருமுறைப் பதிகம்:

குரு குல தேசம் இசை அலைவரிசையில் கேட்டு மனதை அமைதிப்படுத்துங்கள்.

பாடலைக் கேட்க ↗